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第九章 不要逼我摘下面具你们会死的（第2页）

他的学生们私底下都亲切地喊他“老黄”

。

老黄今天照例踩着铃声走进教室，别的班早就传出了喧闹的读书声，只有8班不知道为什么鸦雀无声，所有人都齐刷刷地把后脑勺对着门口。

他很不高兴，皱着眉头走到讲台上，敲了敲桌子。

同学们这才回过神来，赶紧拿起书本大声朗读。

老黄又敲了敲桌子：“大家安静一下。”

教室再次静下来后，他冲白小跃招招手，示意他上前。

“意外受伤的白小跃同学今天回归我们8班的大家庭，同学们都知道他已经落下了不少课程，希望大家可以发扬我们8班团结友爱的精神，多多帮助他。”

“白小跃同学你也要努力加油，有不懂的地方就问同学，问老师，争取尽快赶上大家的进度。”

老黄年纪大了有点老花眼，直到白小跃走到跟前儿才注意到他奇奇怪怪的造型：“哎？你怎么打扮成这样？身体还没彻底康复吗？”

“谢谢黄老师关心，我的病已经好了，这么打扮是因为很酷。”

“哦，那一定要注意保重身体，你几个月没来了，重新给大家介绍下自己吧。”

老黄这么说是因为根本没听清白小跃说的什么，还以为他说的是“我脸上的伤还没好”

之类的。

为了避免自己乱说话，白小跃抓了一只粉笔在黑板上龙飞凤舞地写上：“大家好，我是白小跃，我的病好了，但是偶尔会发一种古怪的后遗症，以后如果有得罪的地方，请同学们务必多多包涵。”

完了还在最后寥寥几笔勾勒出一只戴着红军军帽，憨态可掬地朝大家鞠躬的小兔子。

老黄读完这长长的一段话，关切地说道：“方便说明是什么病吗？要不然你还是回家休养，我请几位同学去给你辅导功课好了。”

“老师，我没病啊。”

白小跃嘴上这么说着，在黑板上写下：“应激性语言功能失常，会在极度疲惫的情况下出现。”

？？？大家都一头雾水。

“老师我知道！”

林俊秀赶紧站起来为好兄弟解围：“他这个病发的时候，嘴上说的话跟心里想的不一致，不受他控制。”

同学们一片哗然，显然都没听过这种表现的怪病。

“还有这种奇怪的病吗？”

“听起来不是什么严重的病。”

“不会传染吧？”

“我知道‘应激性语言障碍’，一紧张就会胡言乱语或者干脆失声说不出话来。”

“哎，好可怜啊，所以说下雨天一定不要在外面瞎跑。”

……

“呵呵。”

在不屑的冷笑声中，一个方脸大耳，留着碎发，刘海挑染成浅棕色的男生站了起来。

正是从初中开始就与白小跃不对付的郑斌。

他斜睨着白小跃，高声道：

“老师，同学们，我跟讲台上这位白小跃同学是一个初中升上来的。