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&esp;&esp;简单来说,就这么件事——
&esp;&esp;上周五测试,云昙抄答案被一个比较轴的老师看见了,两人起了冲突。
云昙当众顶撞辱骂老师,摔门走了,然后正好被年级主任冯高岑逮着,罚写检讨,否则叫家长。
&esp;&esp;这些个检讨内容和那脑中潦草的大纲情节想对照,再结合今晚的所见所闻,他还真推测出了不少的信息,把已出场的人脸简单对应上了。
&esp;&esp;信息如下:
&esp;&esp;乌阎:原主的霸凌对象,曾经和原主是同桌,因不愿同流合污,抄答案作弊,被排挤;倔强又坚持,胆怯又隐忍
&esp;&esp;木荷:原主跟班,阴沟小人,算计一切,明面讨好背后捅刀,见不得一点光
&esp;&esp;吉飞鹏:原主跟班,没心眼,也没啥能力,憨憨一个
&esp;&esp;体委狄鸿宝:原主跟班,没城府,匹夫之勇
&esp;&esp;班主任:袖手旁观,高高挂起,放任自流
&esp;&esp;讲台上班主任在叙述些日常的事,底下没几个人听也就算了,很多人在交头接耳,可以说,这个班主任在班上基本是没什么权威的。
&esp;&esp;不然,也不会不管乌阎这档子事。
&esp;&esp;云昙瞥了眼乌阎角落,见他发色枯黄,身材偏瘦,鼻梁上架着副厚厚的黑框眼镜,正伏案埋头努力地修改试卷。
&esp;&esp;好像没有提及乌阎的后续?
&esp;&esp;似乎,这个人的出现,只是作者为了用来凸显下原主校霸的人设?
&esp;&esp;他努力回忆那粗糙的大纲,试图找出乌阎后续相关的剧情,奈何这纲实在是过于简略,一时间还真无法把那简短干练的几个字和具体的人相匹配上。
&esp;&esp;突然地,有人敲了下他的桌面,打断了云昙的思路。
&esp;&esp;桌上出现了个深蓝色同款文件夹,前桌木荷转过头来,压低声说:“云哥,这个给你备好了,明早的好戏,就看你的了。”
&esp;&esp;云昙回过神来,无声息地笑了,他口气嚣张,似乎也很期待:“等着,明天让你们看个够。”
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&esp;&esp;对峙
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&esp;&esp;每周一,按照惯例,国歌后总会用来宣布和插播各类消息,或颁奖,或是日常演讲。
&esp;&esp;这些演讲都挺官方的,没什么新意。
&esp;&esp;次日清晨,升旗台下。
&esp;&esp;冯主任快憋疯的时候,另一个主人公总算出场了。
&esp;&esp;云昙穿着个黑色涂鸦t恤,带了个口罩,顶着头银发姗姗来迟,越过一片蓝白色校服,一脸淡定地和伏泽并列站在了最前方。
&esp;&esp;既然系统说伏泽可以一字不落脱稿,那云昙也没什么心理负担,找准时机,趁没人注意,很顺利把稿子给掉包了。
&esp;&esp;升国旗,唱国歌,唱校歌,宣布消息,颁布领奖,伏泽上去领了张奖状,又走了下来。
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