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今日建筑日讲的课题是“蓬岛瑶台”
,东阁博士让学生们以此为主题,设计一套图画模型出来,并要求据此写一篇完整的构思理念的策文来。
同样的作业要求,对不同的学生来说难度是不一样的。
像慕萱这种出身于簪缨世族的公子,从小到大周围围绕的都是风流雅士、名家大师,眼里看的都是画瑰墨宝,笔歌纸舞。
他们长期浸润在这样得天独厚的环境里,对书画的欣赏理解水平往往高于常人。
俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”
,正是此理。
但这也有一个缺陷,就是会让他们的思维固化,毕竟脑子里已经存在了一个模本,硬要在短时间内将其打破重塑,确实不易。
何况慕萱与慕莲不同。
慕萱是优秀的,聪颖的,但慕莲在其之上更有一段天然妙韵与飘逸灵慧。
如果说慕萱是一块雕琢后愈发精致的美玉,那么慕莲则更像是一枝瑶池金荷,承天地之雨露,凝日月之精灵。
不消说他能将百千矛盾拢于一袖的精明潇洒,最可贵的是相比于慕萱在家族压抑之下的处处忍耐,他行事作为皆出自本心,不纠结,不贪婪,不自私,心冷逸而情暗藏,语清明而意缱绻。
就拿今日“蓬岛瑶台”
的设计主题来说,慕萱的构思仿照了先人画家李思训“一池三山”
的画意,兼以石青、石绿大面积铺色,以金粉提醒,完成了一副画意尚美然情思欠缺的作品。
这副作品最后的成绩不错,因为遵循了大昭书画的主流审美。
但也只是如此了。
东阁博士给了千代和钟三川最高分,但江宁在看过之后却对陈九的设计建筑评价最好。
他不时地会抽取一部分学生作业检查阅览,“蓬岛瑶台”
恰巧也在其中。
当然他只是检阅,并不会修改先生批改的分数。
陈九的设计名为“一砚凝碧”
,描的是天色水光,摹的是仙气如泻,不重浓色勾勒,不重意境虚构,满卷挥毫泼墨,恣意潇洒,却于精细之处显真章,于渺茫之地展胸襟。
无论是从建筑的角度,还是从绘画的角度来看,都堪称道风流。
不过这些都是后话,当日在课堂中,学生们可是冥思苦想,疾笔如风,生怕赶不完作业。
于是乎盛夏流光,时间便在太学生们努力读书,努力做功课的日子里匆匆而逝,转眼又是一年秋。
凭栏倚望,从清风亭台底游过一群花色艳丽的锦鲤,秋菡萏只剩残叶飘零在水面上,大大小小,远远近近,如华盖,如翡缎。
这满池的销翠残荷,让罗起斋想起了太爷爷亲手所植的优迦昙花。
优迦昙花,世上只有一朵,太爷爷说这花是花中的金佛如来,佛缘极深,且贵气逼人,非皇城之地不能养活,便将之进献给了先皇。
优迦昙花是一朵含苞之花,一生只开三次,三次之后便会化为花泪,枯朽而死。
传言中它可以预言帝位之承继迁移,因为它只在北天中央的紫微帝星星动之时才会绽放。
罗起斋与优迦昙花之间似乎有某种感应,因为他模模糊糊地感知到了,优迦昙花的盛开。
风吹云动,秋霞浦江。
金瓦朱垣的皇城上,有邈邈葳蕤之气氤氲升腾,好似舞凤蟠龙,玉箫光转,然若再细细瞧上一眼,便不难发现那龙双目凹陷,首颈垂垂,那凤彩翼失色,华尾俯折,即使金碧流光亦欠了一段宏伟正大的气度。
御书房内,宣统帝正在俯首批改公文奏折。
因为年纪大了的缘故,宣统帝每隔一段时间就要休憩一会儿。
此时,他又放下了御笔,腾出手揉了揉隐隐作痛的眼睛,却看到正对面的镂花檀木案台上,优迦昙花缓缓而开。
夜来孤月明,吐蕊白如霜。
香气生寒水,素影含虚光。
这优迦昙花一直以来,都静默如玉瓷,此时却仿佛是突然活了一般。
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