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第64章 助学计划建议告别十里村（第2页）

“……”

庞天华捂住脸，只觉得没脸见人。

廖芷珊耐心地告诉他：“小豪，读书可以增长知识，学习到各种技能，从而使你、使大家的生活变得更好。”

庞子豪不解：“我还是不明白。”

几位家长都不知道该怎么和他说清楚，毕竟和一个连幼儿园都没上的孩子解释读书的重要性，似乎还太早。

这时，自然轮到洛芊芊出马。

“小豪哥哥，你觉得挑水辛苦吗？”

庞子豪立即回答：“辛苦呀。”

“不读书，你挑很多水才有饭吃。

读书，你可以做个机器人帮你挑水，然后你就等着吃饭就可以了。

这样比起来，你觉得读书重要吗？”

庞子豪这才恍然大悟，深有同感地说：“那还是读书最重要。”

洛芊芊拍拍他宽厚的背部：“这就对了。”

几位家长哭笑不得。

幸而，原本就对年龄更小的几小只不抱什么希望，所以纯当锻炼孩子的思考能力。

第五个发言的是林筱婉。

“婉婉觉得，大人们也可以和我们一起学习啊，这样可以互相进步，减少差距。”

段羽灵颇感意外：“筱婉好聪明，能想到重要的点子上，不止孩子，家长们的文化素养也需要提高。”

林书豪直接上前抱住女儿，然后在她小脸颊上狠狠亲了一口。

“筱婉真棒，不愧是爸爸的好女儿。”

林筱婉害羞的把头埋在了兔子玩偶里。

庞天华补充：“家长们的文化素养提高可以同时进行，到时候可以交给小镇上的文化宣传部门负责。”

廖芷珊点点头，一一记下这些内容。

最后，轮到洛芊芊。

看着众人眼中复杂的神色，洛芊芊不解地歪了歪头。

然后，抛开顾虑，说出自己的想法。

“芊芊觉得，可以把哥哥姐姐们的想法都结合起来。”

“哦？”

大人们升起了兴趣，等待着洛芊芊的答案。

“可以直接在小镇上找一个地方当做临时教学点，包含教学和住宿的功能。

让村里的小朋友们都住在学校里学习，这样他们的爸爸妈妈就没办法让他们干农活了。”

家长们都开始思索洛芊芊的建议，连小伙伴们也跟着思考起来。