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第二章 传承系统（第3页）

吕小健听着火大，干脆摈弃听觉加快步伐疯狂跑了起来。

可是跑着跑着自己就快累趴下了，不能让人家看笑话，就是爬我也要爬到十圈！

就这样，吕小健在大课间这半个小时完成了一件壮举——举板凳长跑，外加站满了教学楼和操场围观的吃瓜群众。

让吕小健不可思议的是，等他终于跑完最后一圈他才发现，喻槿汐正站在教学楼四楼远远望着他。

他的脸一下子红了。

他恨不得找个地洞钻进去！

可是，又有什么办法呢？

这时，熟悉的声音再次响起：“宿主圆满完成任务，奖励力量素质体力+1。”

我靠，这是个什么鬼？让爷完成这么艰巨个任务就奖励个体力？可是，传承系统却没有回答他。

突然间，他感觉自己体力一下子恢复到跑步之前了，好像自己还可以再跑十圈？吕小健决定试一试。

他举起板凳又开始了冲刺……嘶！

风在咆哮，吕小健的身体轻盈的像起舞的燕子，原本沉重的身躯一下子变得灵快起来。

原来这奖励的东西这么有用？还真不错！

吕小健尝到了传承系统的甜头，一想到马上又可以见到喻槿汐了，心里一阵鸡血。

吕小健回到班上，赶紧找来A4纸给自己量身高。

一张A4纸长宽他每次量身高都这么做。

他把五张A4纸竖着粘起来，发现刚好够到他的鼻尖，再把一张A4纸横着对折，用直尺标注十等分，发现自己刚好卧草，还真加了0.1CM！

他用多余的胶水涂在头发上，让头发竖的直直的，一下子就超过了一米六。

这就是传说中黄金身高的由来。

发现自己的哥们又在做“傻事”

，山丘用笔戳了戳吕小健的脊梁骨，吕小健才看到数学老师已经在门口站了五分钟。

是的，还看吕小健卖傻了五分钟。

当他发现全班同学的目光都在自己身上时，只是尴尬的挤出了一丝笑容，赶紧麻溜的收拾东西狼狈的坐了下来。

数学老师把书砸在讲台上，竟然不理会他，只丢出两个字：“上课！”

“起立！

老师，您好！”

同学们异口同声。

吕小健也随声附和。

“同学们好！”

老师面无表情说道。

“坐下！”

班长何青按照惯例说道。

就在同学们齐刷刷坐下时，数学老师突然开口：“吕小健，谁让你坐下的？”