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第39章 新同桌（第2页）

正想着，只见朱老师已经打开了课本，说到：“今天来讲讲千古名篇《木兰诗》，大家先结合课本下的小注释和词典，把不会读的生字读音教正好，我们一会儿请同学来朗读课文。”

大家静悄悄地，快速精确地给生字词注上拼音。

随后，朱佩西老师说：“哪位同学来给大家朗读一下课文？”

只见紫云的同桌，那个洪小英，举手了。

朱佩西老师笑着说：“好的，那就有请洪小英同学来朗读课文《木兰诗》！”

洪小英站起来，像广播员的声音，动听迷人，带着深情，在语气语句间，强烈的表达着自己的那份传奇样的美丽。

大家都听傻了，教室里每个人，屏住呼吸，空气都凝固了，透彻响亮着洪小英的声情并茂地朗诵。

紫云听得完全入了迷，把自己置身其中，忘了周围的一切。

朗诵到最后一段：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔旁地走，安能辨我是雄雌？”

洪小英的声音刚落下，教室里一片掌声响起来了。

紫云紧紧地握住了洪小英的双手，激动地说：“小英，你太棒了！”

朱佩西老师也激动地说：“洪小英同学的朗诵，是用心在读，她把自己完全融进故事里去了，准确地捕捉到了作者要表达的深情厚意。”

紫云觉得，朱老师的点评，竟然是如此的贴切准确。

太美妙了！

大家一起朗读课文，似乎大家都被洪小英激发了，每个人都旁若无人的进入角色，声情并茂地朗读起这首千古经典诗歌来。

紫云感到，此时此刻，教室里，一份独有的美好，穿越了千年。

朱佩西老师又说道：“哪个同学先来，给大家试着把课文讲解一遍？”

然后，顺手指着宋紫云说道：“你来吧！”

紫云防不胜防，无奈地站起来，也没怯场，大大方方地开讲了。

紫云当下发挥自己的长久以来的积累和素养，就像老师一样，给大家通讲一遍，几乎没什么差错。

紫云也很激动，没有预习，连看都没看昨天晚上，忙着写别的作业，没预习，居然临场发挥，就这样的出彩优秀。

如此美好的经典诗词，紫云完全陶醉了，沉迷了。

课堂上，不断传来朗读背诵的声音。

朱佩西老师接着说：“这篇千古名篇，肯定要求大家背诵了。

今天回去第一个作业，先把课文背会。”

下课了，紫云随着放学的大军，被涌出了大门，走在回家的大马路上。

朝着妈妈的单位，对面东街小学大门口走去。

心里的激动情绪，还一时难以平复，就放慢自己的脚步，让脑子里的美好画面，在放电影一样，历历在目地回放着。

只是被身边的同桌，那个洪小英震撼了，半天都回不过神啦。

洪小英的美丽形象，出神入化的美丽朗读声音，久久地让紫云难以放下，被紫云高高地举在头顶，在心里激荡着。

脑海里的美感，似乎瞬间变成了一股子强大的力量，像雕刻刀一样，在紫云的心房镌刻着。

朝着一个永不磨灭的方向行进着。

紫云感到，美的震撼，真的是无与伦比。

生活里的美，其实都在那里，可惜啊，能被开发出来，是需要太多的，机缘巧合来达成。

紫云想着，自己都乐了。