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第9章 报到（第1页）

走进三班一看，已经来了不少人了，他们应该已经做好报到，正一堆一堆的坐在后面闲聊。

而前面，一位年轻又美丽的女老师坐在讲台上，身边围着好几个家长，要么在问这个班的老师怎么样，要么暗戳戳的询问这个班其他学生的大概成绩。

其中某些家长问到一些尴尬的问题，那位女老师只好微笑着，含糊不清的解释着，听到其他家长的问题时，也转而解释其他问题，将上个问题一笔带过。

或许是因为这位老师看着略显年轻的原因，有几位家长对于这位老师显得并不是很放心的样子。

因为听说这位班主任是教语文的，家长们对于其他科目的老师则暴露出异常的关心，数学那些理科老师教龄有多少多少年啊，带过什么什么比赛啊，其他科目的老师教得怎么样啊。

虽然这位女老师一再表示，咱们学校的老师教学经验丰富，但那些家长已经格外介怀年龄问题，仿佛只有年龄的高度才能代表老师的教学质量。

之前吴靓靓他们在三班门口分别的时候，吴靓靓就依稀听到两个从三班走出来的家长谈话。

“这班主任说还说的不错，不过就是看着年龄有点小啊”

。

“是啊，想不到全市最出名的一个高中，居然会让一个这么年轻的老师来当班主任”

“他是教语文的，语文我孩子就那样，再教也考不到哪去了，我主要担心的还是孩子的理科成绩啊，那个成绩拉分差距大，高的死高低的死低”

。

“所以啊，咱们赶紧再去打听一下这个班的其他老师怎么样，别跟这班主任一样太年轻了，要是是那种老教师就不错，经验足”

。

吴靓靓留意了一下那两个家长的交谈，顺便了解一下，不过呢，这些家长虽然抱着孩子成才的目的，可是自己依旧是那种刻板思想。

老教师是不错，好像不久前，自家那位刚被老教师吓得怕的要死，所以并不是所有学生都适合老一辈那些老师带着的，像那种性格奔放，向往自由的学生或许年轻些的老师有机会管住，毕竟在学生与老师的交流间话题也是一个不可缺少的因素。

“同学，你们是来报到的吗？”

那位女老师对于家长长时间围在身边感觉不太舒服，眼看着门口有两个新学生进来，终于能够摆脱这群家长们了，很快的迎了上去，带着两个同学来到讲台桌旁，一左一右，将家长们隔到更远的距离。

只不过这些家长似乎还是有好多问题没有问完，看热闹似的依旧围观着，那眼神就像村口闲聊的老人们对于每年回家过年刚好经过的年轻人一样，上下打量。

“老师，您好，需要什么流程吗”

张宇辰他们还不清楚报到后面的流程，询问道。