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吴春河逃过一劫。
学校同事都说他命大。
那时候学校里如他一样的大陆来台教员不少,因为日本人统治台湾期间推行&ldo;皇民化&rdo;运动,学校里教的都是日文,抗战胜利台湾回归之初,需要大量国文老师。
来台任教的老师中有许多福建人,特别是闽南一带人‐‐台湾人的祖先多为闽南迁台,台湾主要本地话就是闽南话,两地语言文化及生活习惯相同,闽南籍老师来台比较适应。
吴春河跟他们有所不同,他虽然从闽南而来,本人却是台湾人,这里有他的家和众多直系亲属。
吴春河家人基本都在台湾北部,他自己出生于台北,生父已经过世,生母健在,还有几个同胞兄弟。
按照通常情况,吴春河回台湾发展,台北应是首选,他却跑到台南,静悄悄在中学里谋了一个教职。
因为这所学校校长跟他沾亲带故,为他生母的远亲,学校里还有一个教员叫谢德灵,有一个谢德灵小组。
谢德灵也是从大陆过来的,福建漳平人,年轻热情,到本校任教后结交了不少朋友。
他的核心小组人员六个,都是年轻人,有本校青年教师、高中年段学生、学校职员,还有一位附近乡村的农民青年。
谢德灵小组里的几个人志趣相投,经常在谢德灵的房间里,以读书之名相聚,彼此无话不谈。
谢德灵带到台湾的箱子里藏有若干政治书籍,均为共产党的基本读物,在他们小组内偷偷传阅。
谢德灵本人不是党员,只是一位同情分子,不满国民党独裁,接受共产党主张,凭着一股热情,在学校里自发开展活动。
他把情况写信给自己在上海读大学时的一位老师,盼望得到指点。
这位老师是地下党员,谢德灵读书期间跟他走得很近,谢手中那些禁书都是老师给的。
老师曾让谢德灵参与过外围组织的一些活动,准备介绍他参加地下党,不料谢的父亲突然过世,不得已辍学返家,离校去台湾投亲谋生。
老师把谢德灵的情况告诉上级,吴春河因之落脚台南,把老师的一封亲笔信交给了谢德灵。
老师在信里说,一切可听从吴先生安排。
&ldo;这就好。
&rdo;年轻人很高兴,&ldo;我们都还不懂。
&rdo;
&ldo;慢慢就懂了。
&rdo;吴春河说。
&ldo;我让小组一人再发展五个,用读书会的名义。
&rdo;谢德灵告诉吴春河,&ldo;那么我们就有三十多人了。
&rdo;
吴春河说:&ldo;不急,慢慢来。
&rdo;
吴春河到校后,恰学校图书馆主任辞职去台北,一时没有合适人选接手。
校长粗粗翻一下履历,认为吴春河可用。
吴春河一到台南就遭水劫,死里逃生,却显得沉稳镇定,让校长印象深刻,因此决定让他代理图书馆主任。
吴春河没有二话,一个月下来,校里校外一片夸奖,他管理下的图书馆井井有条,国文课也上得好,很受学生欢迎。
校长大悦,觉得自己没看错人。
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