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第32章 32 校园歌手14教学方法（第2页）

“立木，你的听写本……”

贺屋次郎先找了全班的倒数第一，他对妮可的英语课很喜欢，所以，他多少也写了几个，只不过，除了那个‘sixty’之外，就是‘out’‘play’。

其他的，根本没有写。

作为班级里的最差生，能写到这些，姑且是他的极限。

贺屋次郎擦了冷汗，把作业收起，除他以外，还有一个英语差生。

比较特别的一位。

他叫羽田暮。

对于英语一窍不通，勉强还行的科目只有国语。

据说父亲是从事文学工作的。

所以，自小就对文学方面颇有天赋。

“羽田，你的呢？”

“贺屋君，你就放过我吧！

英语这块，我是真的不行！”

“羽田，不管行与不行，都要好好地努力，不能逃避。

连立木都交上来了，你可没有理由不交吧？”

“可是……”

羽田暮显得有些无奈，他确实有认真地听妮可读单词，但是一听到这些英语单词就头脑发昏，还没缓过来听写就结束了，因此，他的听写本里一个字母也没有，空空如也。

“你这样，如何交待？”

“如实交待吧！”

羽田暮似乎早就习惯了不交英语作业老师也不会来找他的甜头。

就算是让贺屋次郎如实交待也丝毫不怂。

在贺屋次郎看来，他就是被妮可老师给惯坏的，如果妮可也学一些山谷友一的招来震慑这些‘惯犯’；山谷友一又能多些妮可老师的‘温柔’。

说不定，这场师生之间的博弈一定能分出个高下。

对于这几个‘顽固分子’连老师都没辙，更别说贺屋次郎能拿他们怎办？！

全班六十个学生，收上来的听写本只有五十本，这还是比起之前还要好的结果，记得上一次只收了四十七本而已，显然是多了三本。

不过，在这五十本之中，不排除有许多重复的抄袭内容，真正值得看的仅有不到三十本。

加古屋帝丹学校也算得上是镇上的‘一中’。

毕竟不是市级的学校，像靠后的几名学生或许早已选择了他们的人生。

他们之间，绝大部分是上不了大学的大门的。

“老师，这是今天的听写本。”

贺屋次郎将手上来的听写本放在妮可老师的办公桌。

“辛苦了，贺屋同学。”