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他抬头看一下手中的课本《亚洲历史》;他特意看了下时间:1940年!
“哦……天哪!”
常生惊恐的扫视了一番课堂上的四十多名学生,六神无主。
“同学们,大家先看看书!
我去趟洗手间!”
“老师,什么是洗手间?”
一个学生看着举动异常的老师,提出了第一个不可思议的问题。
“洗手间……哦,不好意思,洗手间就是洗手的地方!”
没等学生继续提问,常生飞快地逃离了教室!
他心里想着的只有一件事:303。
这应该是一个房间的门牌号,或者是自己的住处;或者是这里面有重要的人,反正是他这个陌生的世界的唯一线索。
教室外,一片祥和,寂静祥和;从这里看不出跟“恐怖”
有任何关联。
常生下意识了眺望了远方,一片斑驳,萧条……零零星星看到些衣衫破旧的人在路上匆忙的行走:那服饰,可比电视上看到的更破旧和充满岁月。
3楼,303。
常生飞快地跨步爬上楼梯,303竟然是校长办公室!
他摸了摸口袋,掏出钥匙。
原来,他叫林则栋,是这所中学地校长。
日本人过来后,林校长为了孩子们的安全,和日本人多次斡旋,希望保全孩子们的安全;代价是按照日本的意思教授日本课程。
在遗书的最后,他与一个小时前已经服下慢性毒药,理论上最多活不过2天。
这是绝望的自杀——日本人已经对学校里面的女学生没有忍耐力,他们要求校长交出班上16岁以上的女学生到日本军队服务。
两天后交人,否则,日本人自己过来抓人!
“这帮畜生……”
常生看着校长的遗书,字字血泪!
他来到镜前,端详着“自己”
:这是一个五十岁左右的男人,带着一副宽大的眼镜,身着布衣,十分消瘦!
可能毒药的原因,脸色有点惨白。
两天,能做什么呢?
校长都决定自杀了,说明现实情况应该是及其恶劣。
可怜那群含苞待放的娃娃;即将面对的将是惨无人道的黑色岁月!
“不行……我要拯救她们!”
常生心里是这么想的,这也可能是这个游戏的意义。
线索:
林雪!
手腕上的联络器发出一道淡绿的光,呈透明状——这东西,不在这个空间,只有常生才能看得到!
林校长,林雪;刚才在看日记的时候发现一张照片,校长应该有个女儿。
这个女儿难道就是林雪?
常生翻开照片,黑白照背后果然有“雪”
...
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